是否适合高复，杭州建人精品高复用成功案例告诉学生、家长
----我的青春不留白，五类学生话高复
一、学科成绩不均匀，存在偏科情况
徐得水，毕业于常山一中。高复感悟：在建人的一年，我学会了坚韧和坚强，让我更有力量去追寻自己的梦想2012年高考总分(二)416分，2013年高考总分(二)478分，总分比去年增加62分，其中理综比去年提高了61分。
我以前最害怕的就是理综，尤其是物理和化学，那些复杂的计算和堆积如山的公式，我一看到头就大了。到了建人以后，老师说我首先要战胜的就是自己，还专门给我配备了阶梯式训练，帮我树立信心。经过一年的努力，我不仅克服了恐惧心理，还从解题中得到了无穷的乐趣。
二、基础普遍薄弱，没有明确目标
林凯强，毕业于仙居中学。高复感悟：高复生活，充实亦真实，除了感激还是感激…
2012年高考总分(二)237分，2013年高考总分(二)423分，总分比去年增加186分。他的各科成绩除语文退步1分，其他学科都有所进步，数学由去年的25分，提高到今年的114分，提高了89分；英语由去年的46分，提高到今年的81分，提高了35分；文综由去年的88分，提高到今年的151分，提高了63分。
以前在高中时学习没有什么远大目标，就是过得去就行，所以成绩总在班级中下水平徘徊。来建人之后，老师和班主任多次找我谈话鼓励我，尤其我们英语和数学老师那新颖的授课方式，一下子就吸引了我，随着成绩的逐步提高我渐渐懂得与知识为伴是一件多么快乐的事，于是学习由被动变成了主动，成绩也有飞跃进步。
三、凭小聪明读书，高三才开始用功发力
陈 斌，毕业于台州一中。高复感悟：高复让我明白，失败成就了我们与成功的邂逅！2012年高考总分(一)576分，2013年高考总分(一)669分，总分比去年增加93分。
以前我一直以为自己很聪明，每次考试不理想也总为自己找这样那样的借口，是建人的老师让我从孤芳自赏中猛醒。是的，正如老师所说“当你觉得自己很聪明的时候已经暴露了自己的愚蠢”。我开始反省自己，学习时扎扎实实、一丝不苟，现在我真的觉得自己好“笨”，可是分数却比“聪明”时考得好多了。
四、考试恐惧症、临场发挥不利
施政辉，毕业于绍兴稽山中学，高复感悟：高复一年，提升的不只是成绩。2012年高考总分(一)600分，2013年高考总分(一)672分，总分比去年增加72分。
在高中，每次月考和模拟考试成绩都很不错，可是去年一走进高考考场脑子就懵了，平时学的东西仿佛一下子全忘了。高复班主任说像我这种情况要放松心情，于是我试着不去想那么多，考试就是考试，能做多少就做多少，把自己学的东西发挥出来就行。说来也奇怪，抱着这种“无所谓”的心情去考试，反而越考越好，最后我终于找到了那种“感觉”。
五、自控力差，高中学习氛围不佳
袁子力，毕业于温岭新河中学。高复感悟：这是磨砺心志的一年，感谢老师和同学的帮助，我会超越过去，实现梦想！2012年高考总分(二)470分，2013年高考总分(二)552分，
总分比去年增加82分。他的各科成绩都有所进步，语文由去年的87分，提高到今年的102分，提高了15分；数学由去年的92分，提高到今年的105分，提高了13分；英语由去年的120分，提高到今年的128分，提高了8分；理综由去年的171分，提高到今年的217分，提高了46分。
在高中阶段，虽然我个人认为自己底子还不错，但自控能力差，很容易被周边的环境所影响，一下课就去打篮球，一到双休日就去上网，一呆就是一天，所以高中三年基本是没什么好好用功。到了建人之后，大家目标都很明确，自己也有了决心要学好，再加上建人的师资和管理，还有学校氛围都改变了我。
