都市快报

高复生提高成绩要找对学习方式、注重训练 
建人高复高分暑期体验班免费试读 8月5日开班 
 2014-07-29  
 

 
    活动链接：

    建人高复高分实验班暑期体验班开始报名。8月5日开班，今年高分暑期体验班推出免费试读。除了体验学校的师资、环境、管理，更主要的是对高复还不太了解的学生，通过体验班，看看自己到底适不适合高复，最终有个慎重选择。高分复读生与陆校长聊天方式: 18668061877。

    咨询热线：0571-87084867、85194388。地址：杭州西湖区梅灵南路5号（宋城对面），网址：www.jrgaofu.com。相关信息也可搜索微信公众号“杭州建人高复”。

    建人高复今年有不少学生考得很好，一年努力进步很大，实现了大学名校梦。建人高复陆冠名校长说：“这些学生成绩提高快，除了自身努力外，学习的方式、学校管理、师资、环境都很要紧。”

    强化平时训练

    建人高复很重视平时训练和月考。做任何事都离不开反复训练，但不是简单重复。重点从两方面入手，一是每周两次的限时训练，二是每月月考。

    限时训练要求老师认真批改和评讲，对暴露的问题及时校正，个别普遍性问题要求老师以“随堂练”形式再次强化。

    月考从出卷、监考到阅卷评分都按高考要求精心组织，为保证质量、掌握第一手信息，学校每次考试都是单人单桌，考后分析比对成绩，根据不同难度系数划定“录取分数线”进行模拟录取，让学生找准感觉、增强信心。

 

    处理好四大关系

    建人高复要求老师在授课时注意矫正学生的不良学习习惯，指导学习方法。处理好以下四个关系对提高成绩很有好处。

    听与记——应有重点地记，“听懂”比“记下来”更重要。

    对与懂——要看淡“对”，而注重“懂”。如果一个题目真懂了，即使因为一时粗心弄错答案也没关系，懂了才能灵活运用，触类旁通。

    多与精——老师要求学生做题目要有选择性，会做的同一类型题目没必要重复做。一份试卷拿到手不要从头做到尾，把有代表性的、自己还不懂的题目做一做就行了，这样才能事半功倍。

    难与易——应注重基础题，不做偏题怪题，打好基础才能拿到高分，否则会“因小失大”。

 

    分层教学 因材施教

    在建人高复，校领导不定期进班听课，召开学生代表座谈会，通过无记名“问卷调查”，及时掌握老师教学状况，并及时反馈给老师，调整教学计划、改进教学方法。对学生不满意、听课评分低的个别老师，学校及时更换。

    学校还采取两个措施做好因材施教。一是在师资不变的情况下分层教学，这样既保证基础好的学生“吃得饱”，也保证基础差的学生“吃得好”。二是针对不同层次学生采用不同方式，利用课余时间培优辅差家教式辅导。

    这些年下来，两种方法效果都很好，很多进了辅导班的学生原来基础很差，在这次高考中都发挥不错。

    重视心理疏导

    建人高复每次月考，理科前20名和文科前10名都张榜公布，学期末以成绩为主要依据，结合多方表现，评出“建人之星”进行表彰。

    学校通过各种渠道请来专家开讲座，扩大学生视野，调节紧张气氛，让学生轻松、快乐学习。今年学校开设了“文学欣赏”、“快乐英语”、“趣味记忆法”和“心理调节探究”等讲座。

    学校每个任课老师“认养”2-3名学生，不定期谈话，了解学生学习和生活状况，帮学生及时解决困难，效果不错。