“努力拼搏的你，每一位都是我心中的清华北大！”杭州一位班主任的手机最近被各路报喜打爆了

同样感慨万千的，还有和这些高复生日日相伴的班主任老师。庄茜老师是建人高复清北1班、清北2班的班主任。这两个被冠以“清北”之名的班级，聚集了学校分数最高的一批学生。其中清北1班的学生，去年的高考成绩都在630分以上。但在复读的过程中，越是高分考生，提分越困难，选择高复对他们来说，需要更大的勇气。

高考前，一名学生课桌一角贴着的励志名言

陈中秋摄

6月26日出分当晚，庄老师不断在手机上收到来自学生的喜报。每年的这个时候，都是她感觉最幸福的时刻。庄老师说：“尤其今年的学生在选考成绩不能保留，赋分制度改变的情况下，还能有如此大的提分，实在是太不容易了！”

听到不少同学的成绩，她都忍不住直呼：太争气了！

“比如丁子超同学，一年复读提高45分，今年取得677分的高分；于瑞梓同学，一年复读提高57分，取得676分的高分；厉欣岚同学，在原本650分高分的基础上，又提高27分，今年取得677分的高分；叶柳诗同学复读一年提高30分，取得674分；吴锦涵同学提高47分，今年取得672分 ……”对于学生取得的成绩，庄老师如数家珍。

在建人高复，班主任一职，是一个特别且不可或缺的存在。每一天，班主任都要全程和学生待在一起，教学辅助、德育教育、随堂听课、查漏补缺，并悉心照顾学生的生活起居，随时向家长汇报学生在校的学习生活情况。

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每天早上6点起床后，庄老师就开始了她满当的工作。不过她很少去自己的办公室，而是在清北1班、2班的教室之间摆了一张桌子，随时关注学生的动态，监督学生上课、自习、答疑。这张小小的桌子也就成为了她的移动办公室。学生有什么问题，可以立刻找到她。

除了每天为学生检查、反馈作业情况，她还要为学生安排每学科每周1次周测。周末组织学生进班学习，帮学生争取更多的学习时间。每天的听力练习、限时训练，她也都会事无巨细地跟家长汇报。看到班主任的细心和负责，很多家长虽然不在孩子身边，但十分安心。

手机统一管理

对于这批负重前行的学生，庄老师也有满满的情感。“我在建人高复当了8年的班主任，也带过不同分数段的学生。刚开始，我带的是最基础的班，要手把手带着他们去做计划，盯着做练习卷；我还带过本科线上下的班级，这个班级通过一年复读，全班平均分提高77分，其中8人提高100分，大部分学生从专科提升到本科；这几年，我带的都是清北班，目送进入清华、复旦、上海交大、浙江大学等一流名校的学生超百人。”

“但无论我面对的是什么成绩的学生，我都会告诉他们：不管你们进来时多少分，我都会对你们负责，尽我的全力帮助你们，不论你们距离清华、北大有多远，但努力拼搏的你们，每一个人在我心中都是清华、北大！”

班主任考前为学生定制幸运可乐

对于大部分同学来说，选择高复的首要目标当然是成绩的提升。但是经过在建人高复一年的学习生活，很多同学发现，自己收获的并不仅仅是成绩，还有自我学习的能力、独立生活的能力、成长进步的惊喜、正视困难的勇气以及珍贵的师生之情、同窗之谊……

清北1班的丁子超同学，去年高考632分，位次号排在全省16000名。今年，他的高考成绩为677分，位次号952名，瞄准了浙江大学的金融专业。

丁子超说：“回顾去年高考，我确实在心态上有很大问题。我认为去年的失败，是我的不自律和惰性造成的。如果在大学期间没有改变，那么迟早也会在某个时间段爆发出来。所以我来到建人高复后，就告诉自己，不要过度关注能不能去更好的大学，而是关注自己的成长和磨练。”

在今年1月份的首次选考后，丁子超迎来了又一次大磨练。“第一次选考成绩出来后，相较去年并没有多大的提分，当时心态确实有些崩了，觉得自己又辜负了长时间的努力。我也找班主任很深刻地谈了一次，并且回家休息了几天调整状态。好在调整好心态后，我继续踏实地学习，发现自己开始在学科中取得了一些突破，打破了瓶颈，最终取得了好成绩。相信这份成长，也对我今后的生活大有益处。”

学生在高考前放孔明灯

江星龙同学，也在这一年中成长了许多。去年入学时，他的高考成绩仅为352分，今年高考总成绩达到了530分，整整提高了178分！这两天，他正在准备自己的志愿填报：“去年还遥不可及的本科学校，今年的选择余地就比较大了！”

回顾这一年的学习，江星龙同学用“破釜沉舟”这个词来总结。

“回想高中三年，我的心思都没怎么花在学习上，等到想努力时已经来不及了，但复读给了我一年弥补的时光。这一年来，我逐渐改掉了原来不好的习惯。每天早起背书，跟着老师的节奏合理安排时间，碰到不懂的地方，也会主动开口去问老师。班主任丁老师会帮我们制定学习计划，在我们松懈的时候上紧发条，在成绩下滑时鼓励我们，分析原因……这一切，都让我的‘破釜沉舟’有了好的结果！”